Статьи
ЗНАЧИМОСТЬ ИДЕЙ СОВЕТСКОЙ ПЕДАГОГИКИ В КОНТЕКСТЕ РАЗВИТИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Дата поступления: 01.01.2023 Дата публикации: 01.01.2023
DOI: 10.32324/2949-1568-2023-3-24-29
Полный текст:
Аннотация
Статья посвящена рассмотрению значимости идей советской педагогики в контексте развития духовно-нравственных ценностей будущих педагогов начального образования. Актуальность идей А. С. Макаренко, В. А. Сухомлинского, Ш. А. Амонашвили, С. Л. Соловейчика обусловлена сделанными в их трудах акцентами на понимании доброты, совести, труда, порядочности, чуткости как приоритетных для педагогики. Пересмотр ценностной составляющей профессиональной компетентности педагогов начальных классов необходим для повышения качества реализации ими благородных гуманистических образовательно-воспитательных функций. Понимание значимых духовно-нравственных постулатов выдающихся педагогов советского периода как основы развития духовно-нравственных ценностей будущих педагогов начального образования представляется перспективной педагогической стратегией в процессе формирования модели высококвалифицированного специалиста — учителя начальных классов
Ключевые слова
Как цитировать
Для цитирования:
Тыщук Д.С. ЗНАЧИМОСТЬ ИДЕЙ СОВЕТСКОЙ ПЕДАГОГИКИ В КОНТЕКСТЕ РАЗВИТИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Сибирь гуманитарная. 2023. Т. 1, № 3. С. 24–29. https://doi.org/10.32324/2949-1568-2023-3-24-29
For citation:
Тыщук Д.С. SIGNIFICANCE OF THE IDEAS OF SOVIET PEDAGOGY IN THE CONTEXT OF THE DEVELOPMENT OF SPIRITUAL AND MORAL VALUES OF FUTURE TEACHERS OF PRIMARY EDUCATION // Siberia Humanitarian. 2023. Vol. 1, no. 3. P. 24–29. https://doi.org/10.32324/2949-1568-2023-3-24-29
Как цитировать
Тыщук Д.С. ЗНАЧИМОСТЬ ИДЕЙ СОВЕТСКОЙ ПЕДАГОГИКИ В КОНТЕКСТЕ РАЗВИТИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Сибирь гуманитарная. 2023. Т. 1, № 3. С. 24–29. https://doi.org/10.32324/2949-1568-2023-3-24-29