ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНТЕГРИРОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ "МАГИСТРАТУРА-АСПИРАНТУРА" В СИБИРСКОМ ИНСТИТУТЕ УПРАВЛЕНИЯ - ФИЛИАЛЕ РАНХИГС

Аннотация

Развитие системы подготовки научных кадров — актуальная задача современной России. В статье рассматриваются вопросы активизации данной работы в высшей школе. В качестве основного инструмента усиления качества подготовки молодых исследователей предлагается интеграция магистерских и аспирантских образовательных программ по близким направлениям. В работе подробно анализируется опыт проектирования интегрированной образовательной программы магистратуры и аспирантуры в Сибирском институте управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы. Цель статьи — содержательно раскрыть задачи, условия и механизмы сквозной подготовки будущих ученых в рамках единого гуманитарного академического и научного трека. Методологической основой исследования выступают системный и каузальный анализ ключевых элементов проекта и возможностей его реализации. В основной части исследования раскрываются особенности проектирования интегрированной образовательной программы, возможности интеграции магистерского и аспирантского этапов трека, подробно анализируются технологические особенности этой программы, раскрывается содержание этапов и их наполнение. По данному вопросу практически отсутствует научная публицистика, в связи с чем авторам приходится использовать ограниченный круг источников