СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ АДАПТАЦИЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ НА ПОДГОТОВИТЕЛЬНОМ ФАКУЛЬТЕТЕ ВУЗА

Аннотация

Статья посвящена проблемам социокультурной адаптации иностранных студентов, обучающихся на подготовительном факультете Новосибирского государственного технического университета (НГТУ) и Новосибирского государственного университета экономики и управления (НГУЭУ). Современное учреждение высшего образования должно способствовать организации обучения русскому языку и базовым дисциплинам на подготовительном факультете, а также эффективной социокультурной адаптации иностранных студентов для комфортного обучения и жизни в России. В статье представлен анализ различных аспектов социокультурной адаптации: языковой, культурный, психологический, социальный, академический, межкультурный. Предложены пути адаптации в период обучения в вузе. Изучение коллокаций и языкового портрета слова способствует языковой адаптации иностранных студентов. Культурная адаптация происходит посредством учебной и внеучебной деятельности. Психологической социокультурной адаптации будет способствовать комфортное эмоциональное состояние студентов, формирование положительных эмоций. Социальный аспект связан с готовностью иностранных студентов адаптироваться к социальной жизни в новой стране. Академический аспект предполагает комфортное обучение, общение в образовательном пространстве вуза. Межкультурная социокультурная адаптация характеризуется готовностью студентов вступать в коммуникацию в поликультурных группах. В статье представлены комментарии иностранных студентов, обучающихся на подготовительном факультете НГУЭУ и НГТУ об аспектах социокультурной адаптации. © Лопатина С. С., 2026 121 ОБРАЗОВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ