с. 166-171
ПРЕПОДАВАНИЕ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА В НОВЫХ РЕГИОНАХ РОССИИ И ПРИДНЕСТРОВЬЕ: ВОЗМОЖНОСТИ И ПЕРСПЕКТИВЫ
Опубликовано: 01.01.20234 Просмотры1 Загрузки
Изменение геополитических приоритетов Российский Федерации, начавшееся после украинского кризиса 2013—2014 гг. и окончательно оформившееся с началом специальной военной операции, серьезно повлияло на выбор иностранных языков для изучения. В связи с возросшим интересом к изучению китайского языка актуальным становится преподавание его (в том числе с использованием видеосвязи) в регионах, где ранее он не был представлен. В статье авторами обобщен опыт работы с молодежью из Луганской и Донецкой народных и Приднестровской Молдавской республик, а также города Севастополя. В центре внимания — выбор учебных пособий, способы освещения работы в средствах массовой информации, а также перспективы деятельности
