Статьи

ПРЕПОДАВАНИЕ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА В НОВЫХ РЕГИОНАХ РОССИИ И ПРИДНЕСТРОВЬЕ: ВОЗМОЖНОСТИ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Дата поступления: 01.01.2023 Дата публикации: 01.01.2023

Полный текст:

Аннотация

Изменение геополитических приоритетов Российский Федерации, начавшееся после украинского кризиса 2013—2014 гг. и окончательно оформившееся с началом специальной военной операции, серьезно повлияло на выбор иностранных языков для изучения. В связи с возросшим интересом к изучению китайского языка актуальным становится преподавание его (в том числе с использованием видеосвязи) в регионах, где ранее он не был представлен. В статье авторами обобщен опыт работы с молодежью из Луганской и Донецкой народных и Приднестровской Молдавской республик, а также города Севастополя. В центре внимания — выбор учебных пособий, способы освещения работы в средствах массовой информации, а также перспективы деятельности

Ключевые слова

Как цитировать

Для цитирования:

Шульга Д.П., Мнухина Р.М. ПРЕПОДАВАНИЕ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА В НОВЫХ РЕГИОНАХ РОССИИ И ПРИДНЕСТРОВЬЕ: ВОЗМОЖНОСТИ И ПЕРСПЕКТИВЫ // Сибирь гуманитарная. 2023. Т. 1, № 4. С. 166–171.

For citation:

Шульга Д.П., Мнухина Р.М. CHINESE LANGUAGE TEACHING IN NEW REGIONS OF RUSSIA AND TRANSNISTRIA: OPPORTUNITIES AND PROSPECTS // Siberia Humanitarian. 2023. Vol. 1, no. 4. P. 166–171.

Как цитировать

Шульга Д.П., Мнухина Р.М. ПРЕПОДАВАНИЕ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА В НОВЫХ РЕГИОНАХ РОССИИ И ПРИДНЕСТРОВЬЕ: ВОЗМОЖНОСТИ И ПЕРСПЕКТИВЫ // Сибирь гуманитарная. 2023. Т. 1, № 4. С. 166–171.