Том 3 № 4 (2025)

Вооруженные конфликты ХХ в. дают пищу для размышлений о том, как войны возникают и чем они заканчиваются. Важным моментом наступления мира является остановка боевых действий, однако мир — не одномоментно возникающее явление, а процесс. Восстановление прежней нормальности влечет за собой развитие разнонаправленных и разноскоростных общественных процессов, затрагивающих дипломатические отношения, экономические связи, гуманитарные проблемы государств — противников в войне. Автор делает вывод о том, что для полной нормализации отношений СССР с Западной Германией, которая провозгласила себя правопреемницей рейха, должно было пройти более десяти лет для обмена посольствами и до полувека — для разрешения обычным людям сделать выбор страны проживания

В настоящей публикации в научный оборот впервые вводится текст стенограммы закрытого выступления генерального секретаря ЦК КПСС Л. И. Брежнева на совещании с первыми секретарями обкомов и крайкомов КПСС, ЦК КП союзных республик, а также с секретарями по сельскому хозяйству, состоявшегося в Кремле 28 ноября 1969 г. Задача введения в научный оборот комплекса эго-документов Брежнева является крайне актуальной для историографии позднего Советского Союза. В отличие от опубликованных еще при жизни Брежнева текстов его официального политико-теоретического наследия, которые в большинстве случаев представляют собой обезличенный цензурированный плод коллективного творчества, стенограммы закрытых выступлений Брежнева, не предназначавшихся для печати, являются ценнейшим источником по истории позднего Советского Союза, содержащим уникальную информацию. Речь, произнесенная Л. И. Брежневым 28 ноября 1969 г., представляет своеобразное предварительное подведение итогов восьмой пятилетки. Особое внимание Брежнев уделил трем основным темам: внеплановому расходованию государственных средств на строительство социально-бытовых, спортивных и культурных объектов; успехам социальной политики, а также острым вопросам сельского хозяйства. По ходу выступления Брежнев предстает как искусный оратор, способный говорить образно, а также умеющий импровизировать. “...The Party and the government are doing a lot to ensure... people... live better...”: transcript of Leonid Brezhnev's speech on November 28, 1969, to party and Soviet leaders © Савин А. И., 2025 27 ИСТОРИОГРАФИЯ И ИСТОЧНИКОВЕДЕНИЕ

В статье рассматриваются процессы партийной мобилизации коммунистов в Курской губернии в период весны — лета 1919 г. В центре внимания находятся методы и формы мобилизации, применяемые местными партийными организациями. Исследуются особенности организации работы на местах, в том числе агитационных мероприятий, пропаганды и других способов вовлечения коммунистов в ряды РККА. На основе архивных документов военных ведомств и партийных органов представляется возможность проследить эффективность различных подходов, применяемых для увеличения численности партии, а также факторы, способствующие успеху или неудаче в привлечении новых членов. Кроме того, материалы демонстрируют конкретные примеры успешной мобилизационной деятельности, а также случаи, когда она оказалась менее результативной. Особое место занимает изучение роли Курского губернского комитета РКП(б), который координировал работу местных организаций и обеспечивал выполнение директив, поступающих от центрального руководства партии. В статье исследуется влияние этих директив на региональную политику и оценивается степень их реализации на практике. Таким образом, в статье авторы предлагают комплексный взгляд на процесс партийной мобилизации в Курской губернии в указанный период, раскрывая механизмы взаимодействия между центральными и местными органами власти, а также оценивая результаты их совместной работы

В статье рассматриваются основные принципы и правила нацистской пропаганды, разработанные рейхсминистром народного просвещения и пропаганды Йозефом Геббельсом, а также воплощение этих правил в жизнь с помощью технических средств — радио и телевидения. Именно радио и телевидение обеспечивали тотальность геббельсовской пропаганды. Геббельс был убежден, что звучащее живое слово воздействует на массу сильнее, чем печатное, поэтому в качестве основного орудия нацистской пропаганды он выбрал радио. Что касается телевидения, то Геббельс поначалу скептически отнесся к появлению этого чуда техники ХХ в. Однако со временем он оценил достоинства телевидения как средства ведения пропаганды. Геббельс использовал телевидение как наглядный пример германских технических достижений. Нацистская пропаганда объявила Fernsehen (видение на расстоянии) арийским изобретением, доказательством интеллектуального и технического превосходства «высшей расы». С помощью телевидения нацистские пропагандисты учили немцев жить, создавали реальность, которая, по их мнению, нужна немецкому народу

Специальная военная операция стала одним из первых конфликтов современности, где столкнулись сопоставимые по численности и техническому оснащению силы: активно поддерживаемая странами НАТО Украина — с одной стороны и Российская Федерация — с другой. Данная конфигурация разительно отличается от вторжений сил Североатлантического альянса в Ирак, Афганистан, а также действий западных армий в Ливии и Сирии, где превосходство в оснащении позволяло США и их сателлитам разворачивать маневренную войну с активными прорывами обороны, использованием танков и авиации. Де-факто войны c участием американцев на рубеже XX—XXI вв. были продолжением идей немецкого блицкрига. Специальная военная операция продемонстрировала новый тип военных действий, при котором господство БПЛА в небе максимально ограничивает возможности механизированных подразделений, что имеет много общего с реалиями Первой мировой войны. Место дальнобойной артиллерии заняли ударные дроны, бипланы начала XX в. заменили разведывательные БПЛА, имеющие сопоставимую скорость полета. Основной действующей силой на линии соприкосновения снова стал боец, а не танк. Массовая переброска войск автотранспортом в прифронтовой полосе опять стала сложной задачей. В 1915 г. это диктовалось слабой развитостью автопрома, а ныне — его уязвимостью, но эффект мы видим примерно один и тот же. Самое же главное — изменения на линии фронта за месяц, как и 110 лет назад, измеряются километрами. Данному феномену и посвящена настоящая работа. В ряде вопросов объектом сопоставления выступят гражданская война в Испании (учитывая тот факт, что специальная военная операция является конфликтом на постсоветском пространстве, начавшемся с госпереворота на Украине), а также войны Нового времени с их феноменом наемничества

В статье рассматривается фактор влияния исторической памяти на политическую жизнь современной Народной Республики Бангладеш. Значимость данного исследования заключается в попытке проведения комплексного анализа отражения знаковых событий истории Бангладеш в современной политической повестке, включая события Июльской революции 2024 г. Являющиеся основными ключевыми историческими событиями, Языковое движение 1952 г. и Освободительная война 1971 г. зачастую не только вспоминаются различными политическими и общественными силами современной Бангладеш, но и могут использоваться ими в ходе политической борьбы или в целях обоснования своей легитимности. Одним из центральных неразрешенных вопросов является наказание военных преступников 1971 г. Данная проблема была одной из ведущих тем предвыборной кампании 2009 г. Последовавшие за ней события, связанные с судом над рядом предполагаемых военных преступников, и развернувшиеся на этой почве протесты проявили высокую политическую и общественную актуальность событий Освободительной войны 1971 г. Неразрешенная проблема суда над военными преступниками являлась частью публичного дискурса общественного движения «Шахбаг» 2013 г., а также проходившего в 2018 и 2024 гг. движения за отмену квот. Одной из наиболее существенных претензий в адрес правительства Шейх Хасины (находилась у власти с 2009 по 2024 г.) была излишняя эксплуатация исторических событий Освободительной войны для оправдания собственного авторитарного режима и борьбы с политическими оппонентами. Представляя себя как хранительницу идеалов Освободительной войны, Шейх Хасина не только последовательно закрепляла за своим режимом монополию на историческую правду, но и зачастую обвиняла своих политических противников в причастности к военным преступлениям 1971 г. либо в «антиосвободительном» характере их действий или взглядов

В статье представлена книга «Evelyn» Ксении Павловны Мит (Xenia Meath), посвященная судьбе ее бабушки Ивлин Грин (1880— 1944) — представительницы высшей британской аристократии и супруги русского дворянина, генерал-майора Павла Павловича Гудим-Левковича (1873—1953), служившего российским военным агентом в Греции накануне и в годы Первой мировой войны. На материале семейных архивов, писем и воспоминаний автор книги воссоздает жизнь Ивлин Грин на фоне эпохальных потрясений первой половины XX в. В статье не только освещен сюжет книги, соединяющий мемуарный и реконструктивный жанры, но и представлен культурно-исторический контекст, женский взгляд на историю русской эмиграции и дипломатическую среду начала XX в. Особое внимание уделено уникальной коллекции генерала Гудим-Левковича, ставшей частью собрания Датского военного музея, и роли публикации «Evelyn» в сохранении памяти об ушедших поколениях

В статье рассматривается роль русских эмигрантов первой волны в постановке балета «В долине Моравы» С. Настасиевича. Его премьера состоялась в Народном театре в Белграде в январе 1942 г. Хореографом-постановщиком балета стал Анатолий Михайлович Жуковский, ведущий хореограф белградского Народного театра. К моменту постановки балета А. М. Жуковский не только имел большой опыт в академическом танце, но и владел знаниями о сербском народном танце, приобретенными во время путешествия по стране. В балетном спектакле приняли участие и русские балерины, танцовщики из числа русских эмигрантов. Балет «В долине Моравы», созданный по мотивам сербской истории, является единственным отечественным балетным произведением, поставленным во время Второй мировой войны в оккупированном Белграде. В течение двух сезонов национальный балетный спектакль шел на белградской театральной сцене и был снят с репертуара немцами, посчитавшими его национальной пропагандой

В статье исследуется эволюция и современные тенденции онлайн-обучения в Российской Федерации с начала 2000-х гг. по 2025 г. На основе исторического анализа прослеживается переход от экспериментальных инициатив в области дистанционного обучения к интегрированным цифровым экосистемам. В исследовании выделяются четыре фазы развития: экспериментальные 2000-е, институциональные 2010-е, ускоренное развитие в период пандемии (2020—2022) и период постпандемийной консолидации. Применяя комбинированную методологию и анализ вторичных данных, автор исследует национальные и региональные практики. Результаты демонстрируют полицентричную организацию цифрового образовательного пространства с характерными чертами: динамичным ростом рынка, распространением гибридных форматов, внедрением модульных систем микроквалификаций и выраженной региональной спецификой. К неизбежным вызовам относятся преодоление цифрового неравенства, необходимость системной подготовки преподавательского состава и совершенствование механизмов контроля качества. В статье делается вывод, что перспективы развития онлайн-обучения в России связаны с оптимальным сочетанием централизованного управления и региональных адаптационных решений, интеграцией искусственного интеллекта и аналитических систем в педагогическую практику, а также формированием цифровой грамотности как базиса устойчивого развития